Szkolne projekty a projekty biznesowe cz. 3. Projekty i procesy?

Każdy dobrze zaplanowany i profesjonalnie realizowany projekt jest podzielony na etapy, w ramach których są realizowane procesy. Warto spróbować przekonać naszych uczniów do tego typu pracy. Dzięki temu oswoją się ze świadomością, że istotny jest nie tylko produkt ale też praca, która pozwoliła do niego dość, wynikające z niej doświadczenia i ich opis.

Szkolne projekty a projekty biznesowe cz. 2. Na czym polega zarządzanie projektem?

Zarządzanie to słowo, które wywołuje uśmiech na twarzach naszych uczniów. Któż w ich wieku nie chciałby zarządzać. Z czasem entuzjazm w tym zakresie opada, szczególnie, jeśli miało się okazję posmakować trudów zarządzania. Jak wytłumaczyć, na czym polega zarządzanie projektem?

Szkolne projekty a projekty biznesowe cz. 1. Czym jest projekt?

Praca metodą projektu jest od wielu, wielu lat jedną z powszechniejszych. Jej zadaniem – poza wspomaganiem przyswajania wiedzy – jest umacnianie kompetencji miękkich w gronie uczniów. Czy prawdziwa metodyka zarządzania projektami wykorzystywana w biznesie może zostać zaadaptowana w praktyce szkolnej?

Dlaczego nie mogę się tego nauczyć?

W przededniu długiego weekendu majowego wszyscy powoli zaczynają już myśleć o ocenach końcowych. Wraz z początkiem maja, rozpocznie się wzmożona fala sprawdzianów i popraw, a co za tym idzie emocji związanych ze szkolnymi sukcesami i niepowodzeniami. Ostatnio jedna z uczennic zadała mi bardzo ważne pytanie: Proszę pani, dlaczego ja nie mogę się tego nauczyć?

Ewoluujące obowiązki. Nauczyciel u progu końca roku szkolnego

Zakończenie roku szkolnego za pasem. Przed nami jeszcze tylko piękny maj, a zaraz po nim czerwcowa zawierucha związana z ostatnimi sprawdzianami i wystawieniem ocen. Dla każdego nauczyciela to bardzo intensywny okres, w którym warto zaplanować sobie dokładnie wszystkie obowiązki. Co zrobić, by nie zagubić się w gąszczu żółtych karteczek i przypomnień generowanych przez kolejną cudowną aplikację zainstalowaną na smartfonie?