Wystąpienia publiczne (6). Schematy

Kiedy przyglądamy się najlepszym mówcom i ich wystąpieniom, często dostrzegamy, że jest coś, co je łączy. Komponentem, który pozwala uszeregować największe mowy współczesnego świata, jest reguła porządkująca ich strukturę i kolejność występujących w nich figur, którą nazwiemy po prostu schematem wystąpienia. Oto dwa z najpopularniejsze schematy, które sprawdzą się w wielu kontekstach tematycznych.

1. Wzbudź zainteresowanie

1. Powiedz czego dotyczy wystąpienie

1. Przedstaw argumenty, uzasadnienia, przykłady

1. Przedstaw konkluzję

1. Wezwij do podjęcia działania

1. Kontakt – nawiązanie dobrego kontaktu z słuchaczami, poprzez mówienie o tym, co ich interesuje i co jest dla nich ważne

1. Potrzeby – nawiązanie do potrzeb słuchaczy – czego chcą się dowiedzieć, w czym chcą się upewnić, co jest dla nich zadaniem lub wyzwaniem w kontekście naszego spotkania

1. Korzyści – zasadniczą informację przekazujemy słuchaczom językiem korzyści, wskazując wprost, jakie może mieć ona znaczenie dla naszych słuchaczy

1. Pytania – w czasie wystąpienia na bieżąco odpowiadamy na pytanie jakie stawiają nam lub jakie mogliby nam postawić odbiorcy

1. Zamknięcie – kończąc, musimy przekazać naszym słuchaczom konkretną prośbę, zadanie, by od razu mieli sposobność wykorzystania zdobytej wiedzy i dostrzec zmiany, jakie mogą dzięki niej wprowadzić, np. w swoim warsztacie pracy 

Schemat pięciu kroków

To najbardziej znana i najpopularniejsza formuła wystąpienia publicznego. Jej źródeł możemy szukać, przy okazji tworzenia prostych przemówień argumentacyjnych. Pierwsze dwa punkty odpowiadają wstępowi (o którym możecie przeczytać więcej w Zachodniopomorskim Dwumiesięczniku Oświatowym „Refleksje” nr 5/2016). Punkt trzeci dotyczy części głównej. Punkty czwarty i piąty to elementy podsumowania.

Schemat lejka perswazyjnego

Jest to jeden z najbardziej popularnych schematów współczesnych wystąpień publicznych.